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据悉,中等职业学校星级评估对象为江苏省境内开展中等学历教育的所有职业学校。星级职业学校将按5个等级设置,其中二星级标准为教育部《中等职业学校设置标准》,三星级、四星级标准参照《江苏省中等职业学校星级评估标准》评定,五星级为代表全省一流办学水平的窗口学校,将另行制订标准并实施评估。达不到二星级标准的学校视为一星级,原则上应关、停、并、转。

接送学生的校车安全管理,一直是个“老大难”问题。近日,辽宁省政府出台了《关于规范和加强农村中小学校车管理工作的意见》,有效改善了农村中小学生上学难和交通安全问题,得到了教育部、公安部的高度肯定。辽宁在全国校车交通安全管理工作现场会上做了经验介绍。

高收费、贵族学校等标签常常与民办幼儿园紧密联系在一起。“这只是一部分民办幼儿园的噱头,其实大部分的民办幼儿园并不是这样。”当了13年幼儿园大管家,石家庄市大地幼儿园园长李庆莲心里有一本明白账。

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记者日前从石家庄市劳动保障部门获悉,石家庄市今年接受高校毕业生2万人左右,石家庄市将通过以下工作促进高校毕业生就业:

衡阳师范学院南岳学院是国家教育部门批准、湖南省属、依托衡阳师范学院兴办的普通全日制本科独立学院。纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。学院坐落在历史文化名城、湖南省第二大城市——衡阳市,校园占地面积431亩,环境优美,交通便利,教学设施完备。学院现有32个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等8个学科门类,形成了以文、理学科为重点的多学科相互支撑、协调发展的学科结构。今年,学院将集中18个优势专业面向湖南、广东、重庆等13个省市招生,分省市分专业计划以各省市招生主管部门公布为准。

2008年春节后,谢文辉离开广西、重返校园。当年的同学有的进入跨国公司,有了稳定的收入;有的被保送了研究生,而他却继续读大学三年级,成为一名年龄最大的“新生”,同时他还在忙于为国家助学贷款办理延期偿还的手续。

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新华网上海8月14日电(记者潘清)“2009两岸少年文化交流艺术营”14日在上海正式开营。围绕“文化”这一主题,两岸近50位少数民族学生将携手在上海度过难忘的3天。  此次艺术营由上海市海峡两岸交流促进会、台湾“原住民多族群文化交流协会”共同主办。25位台湾营员都是排湾人,24位上海营员则包括回族、维吾尔族、朝鲜族等少数民族。  14日上午举行的开营仪式上,两岸同龄人特意穿上了极富特色的民族服装,表达喜悦的心情。伴随台湾雕塑大师高富村的现场雕刻表演,台湾营员们用排湾方言表演了无伴奏合唱《欢迎歌》,赢得了全场的热烈掌声。  台湾营员们所在的屏东县泰武小学,刚刚被台风“莫拉克”损毁。得知这一消息后,上海市台资企业协会、“移居上海太太俱乐部”,以及台商董森在开营仪式上捐赠了10余万元善款。  泰武小学老师查马克法拉屋乐透露,营员们还将把自己亲手制作的艺术品捐赠给受灾的泰武小学学生,让更多的人关注台湾灾区的学生。  据悉,艺术营期间,营员们还将参观2010年上海世博会展览馆、上海城市规划馆、上海科技馆,游览浦江夜色、江南水乡朱家角。在大千生态庄园,孩子们将共同放飞祈愿天灯,祝愿海峡两岸和平统一。

上世纪二三十年代,以沈从文为代表的一批没有高学历的知识分子得以进入北京大学教书,被人称为“唯才是举”。那么北京大学今天会不会录用学历比较低的人才?

为了在教学中因材施教,她想尽办法了解每个学生。课间,她主动和学生攀谈,和学生一起做游戏,唱啊跳啊;课后,她不辞辛劳,顶烈日冒风雨去家访。

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要建立这样的课堂,就需要教师具备更高的素质。袁驷说,教师应该是“讲员+演员+主持人”多种角色的综合。讲员的职责是清楚地讲解教学基本内容,演员的角色则要求教师要有激情,有感染力,能营造一种活跃的研讨氛围。在这样的课堂里,教师不是高高在上的,而是与学生相互学习,共同探讨新的东西,就像一个战壕里的战友。

对于“遇到性别歧视会如何应对”这个问题,有同学向记者表示,“我们也没办法啊!找工作就已经很焦头烂额了,谁还要去想被歧视的问题啊,这个工作应聘不成,我赶紧去找下一个,谁还要和他们去争辩这些东西”。也有同学认为:“就算申诉成功了,进了公司不也很尴尬嘛。人家不想要你,你非要进去,进去之后也不好混呀。”

调查显示,存在学习问题的2009级新生中,有近六成是“缺乏学习动力”,并且遭遇这一问题的新生比例呈现上升态势。据分析,这主要是由于小学、中学阶段许多学生、家长都将“上大学”作为学习目标,而实现目标进入大学后,反而出现了学习目标模糊的问题。排名第二的学习问题是“对所学课程内容没有兴趣”,虽然当前仍有47的本科新生、44的高职新生存在此问题,但随着所学课程的增加总体呈现出下降趋势。另外,近四成新生因“向老师面对面的请教机会太少”而苦恼。

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  本报讯(记者 陈巍)“我们要结合中小学布局调整,按期实施好寄宿制学校建设项目和危房改造项目工程”。日前,来自青海黄南、玉树等六个州的州长和海东地区行署专员,在全省“两基”攻坚工作会议上如此表态。他们的承诺,激励和鼓舞着与会代表。  在这次全省“两基”攻坚工作会上,为确保全省寄宿制学校建设任务的完成,青海省政府对各地寄宿制学校建设提出了一个明确的时间表,具体要求是:化隆县、循化县和环青海湖地区要在3月15日前开工,青南地区要保证在4月1日前开工;今年新开工建设项目必须全部在9月底前完工,2005年的续建项目必须在6月底以前完工。  青海省委副书记、省长宋秀岩指出,青海省目前仍有18个县还没有实现“两基”目标,县数占全省的39。“两基”攻坚任务繁重,时间紧迫,一定要进一步明确目标要求和着力点。  据悉,青海省“两基”攻坚办计划今年3月下旬至5月上旬、7月中旬至10月底,就工程开工情况、前期资料、施工情况、学校设施配套情况、制度建设情况等组织两次省、州联合督导检查。  《中国教育报》2006年3月5日第2版

责编 左汶骏

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