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备考要做到高效化。1.调整心态,统一认识。学校领导、老师、学生、家长都要提高认识,重视必修科目学业水平测试,以高标准指导教与学,不争时间,不加负担,高标准,严要求,求实效。

1.按学籍管理的不同,分为学历教育研究生和非学历教育研究生。前者指参加国家统一组织的入学考试,被录取后,获得研究生学籍。毕业时可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。后者指不参加国家统一组织的入学考试,没有学籍。学生参加研究生课程研修班学习,按教学计划修完课程,可以获得学位证书,但没有研究生毕业证书。

《规划纲要》既需要重视教育规模,如提高学前教育、义务教育、高中教育和高等教育普及率等;也需要重视教育质量,如提高各级教育培养学生的质量等;还需要提高教育公平性,如提高教育机会均等性和优质教育资源共享性等。

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新年伊始,又到了一年一度高校毕业生的求职高峰。虽然全国就业形势整体回暖,但由于毕业生人数的不断增长,就业竞争仍十分激烈。数据显示,2010年我国高校毕业生将超过630万,加上往届未就业的,高校毕业生就业形势依然严峻。

地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中。

准备申请下半年专科毕业考核(实习)、本科毕业论文(设计)的考生,要于本月9日至14日在北京教育考试院网站网上办理申请手续。申报成功的考生不再现场审核,只要按系统要求打印“审定表”,并按时缴费即可。

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2009年度我校将招收硕士研究生600名左右(具体指标数以教育部下达的计划为准),涵盖34个专业,入学形式全部实行国家统考。在录取阶段,我校将视生源状况对各院系的招生计划做出适当调整。

加分沦为“特权俱乐部”,首先戕害的自然是教育公平。高考加分20分可不是小数字,在分分计较的高考录取中,一分就足以甩掉无数人。以湖南为例,在高考大省湖南,加10分最多可超越近9000名考生,20分呢?这一加分该让多少人欲哭无泪?

少数民族地区的汉族考生也将享有优惠。文件规定,少数民族聚居区汉族考生的生活环境和受教育条件与少数民族考生相同,在高等院校专科层次招生录取中,可在其高考统考成绩总分的基础上增加20分投档,由高校择优录取。

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1978年夏,谭千秋考上了湖南大学。1982年大学毕业,主动报名到四川东方汽轮厂职工大学当了一名“支边”教师。

我有幸见识了几个书房。书房的主人,学问当然无法与李敖相比,但书房的奢华与李敖书房有一拼。以我的阅读经验,普通人一生能读一千册图书,就算个书虫了。公认周作人读书很多,古今中外无所不包,据说,当年南下,周恩来特批一节火车车厢给他运书。不过像周这样破万卷书的人毕竟少之又少。所以私下揣测,富人装饰书房,书房反过来装饰主人的财富与品位。

  择校问题。日本、韩国小学基本上实行了“学区入学制”,即就近入学。但是大学附中、附小因教学质量高,远近闻名,孩子和家长纷纷要求转学或入学,出现了人为竞争,学校不得不采取必要的面试或考试。也有“变通”现象:如把家庭户口迁过来,但家却没有搬过来。比起日本的“学区入学制”,韩国则比较灵活,各地政府教育部门的教育监(教育厅、局长)根据社区民意,决定是否实行“平准化”的教育。

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  《中国教育报》2006年11月21日第8版

责编 左汶骏

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