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今年北京成招继续实行调剂录取。录取分数在最低控制分数线以上,但因志愿填报不科学等原因,导致未能被第一、二志愿学校录取的考生,可通过调剂录取多获得一次被录取的机会。届时,考试院网站将会公布参加调剂录取的学校、专业名单及剩余计划的数量,考生按照自己的类别,从公布的名单中选择一所学校,填写调剂申请后,送交学校,学校根据考生的分数情况择优录取。需要指出的是,调剂录取时,考生只能向一所学校提出申请,而且申请的专业不能跨越自己原来的专业类别。

【编者按】新年伊始,由新华网特别策划推出的2007年全国“两会”大型系列专题调查再次成为网民关注的焦点。这组调查就医疗、环保、房价、社保、食品安全等社会普遍关注的热点问题听取网民意见,吸引了大量网民积极参与和建言献策。从2月25日开始,本网陆续推出这次调查的系列报道,向大家集中展现来自民间的呼声,反映广大网民对即将召开的2007年“两会”的期盼。此前已连续推出关于环保和医改两个问题的网上调查结果与分析,今天我们和网民一起关注教育。

国家一级作家、陕西省作协副主席叶广芩受聘担任西安培华学院女子学院院长。她说,女子学院将集教学、科研、培训三位为一体,树立培华女性教育的精品品牌形象;女子学院将在女性意识理念指导下,用自尊、自爱、自立、自强的精神来构建新女性的完美品格,从而启迪女学生的主体意识,让她们在自主发展、自我教育中健康成长;女子学院将会十分注重女学生们实践和创新能力的培养,重视女生专向学习的兴趣与潜能,努力提高女生的性别素养,要有目的地组织开发适合女性成才的特色课程,使女性意识的培养和强化在课程的实施中得以科学展现。

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作为大学生创业教育示范校的沈阳化工学院,2007年,全校共有毕业生2789人,最终有4名毕业生当年在沈阳市人事局领取了《大学生自主创业证》,只占0.14。据了解,这在当年全省高校中还属于人数较多的。

大学对家长送孩子到校怎么看呢?那叫求之不得。美国的教育文化有个特性,特别注重学生家长参与学校的教育,这在中小学表现得最明显。当初奥巴马对全国中小学发表教育演讲,一些家长不高兴,向学校提出意见,结果不少学校就取消了让学生收看奥巴马演讲的计划。家长参与学校的教育,一方面反映家长对子女教育的关注,另一方面也使学校形成凝聚力,学校、学生和家长成为生命共同体,这样学校会进步、学生会发展,家长会满意。

兼职教师一般来自企业在职、离职待岗或已经退休的专业技术人员。曹晔指出,这种做法类似国际上通行的“双元化”的师资建设,一元是学校层面的“双师型”教师;另一元是校外聘请能工巧匠作为“师傅”,这样就克服了单纯从教师个体角度培养“双师型”的不足。

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网民不但不可怕,而且很可爱、很可信、很可敬。各级领导要敢于和善于与网民面对面,这是新时期的深入群众、深入基层,是新时期的以人为本、执政为民。领导怎样做好这方面的工作?让我们好好向总书记、总理学学吧!(李德民)

他是北川中学高三五班学生(根据采访对象要求隐去姓名),在汶川大地震中永远失去了右臂,但他是活下来的幸存者,而他所在的这所学校有近1000名同学罹难。8月21日,他从重庆西南医院出院回到临时安置在绵阳长虹培训中心的北川中学的第二天,参加了复课。

另一方面,把教师作为学校的第一资源,突出其办学主体作用,坚持“依靠教师、尊重教师、服务教师”,完善高层次人才培养引进规划,制定加强青年教师培养实施意见,大力实施人才强校战略。学校坚持以科学发展观为指导,以“创建世界知名高水平传媒大学”的奋斗目标相号召,坚持依靠全体师生员工,充分调动、发挥每个人的积极性和能动性,通过良好的机制、和谐的发展环境,实施“凝聚人心、凝聚力量”工程,形成“聚精会神育人才,千方百计谋发展”的局面。(新华社记者李江涛)

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这项政策规定:中等职业教育学校应届毕业生在校学习期间,参加全国职业院校技能大赛获得三等奖以上者,或参加由省教育厅组织的全省职业院校技能大赛获得一等奖者,可免于参加文化考试、专业基础知识考试和专业技能面试,直接录取福建省招收高职单招的院校相关(获奖项目)专业。  中等职业教育学校应届毕业生在校学习期间,参加由省教育厅组织的全省职业院校技能大赛获得二等奖者,报考高职单招院校的相关(获奖项目)专业,享受文考成绩加10分的照顾。此外,其三等奖获得者和二等奖获得者一样,文考成绩达到专业技能水平测试线,都可免于参加专业技能水平测试,成绩都按满分150分计入总分。

调查中一名民意中国网网友留言:书吧的兴起应该是个好现象。当今社会需要书吧这样一个与浮躁城市相游离的场所。现代人忙忙碌碌,在钢筋水泥中有一片宁静天地静静地让心灵舒展,挺好的。在目前这个网络盛行的时代,也不失为一种另类休闲方式。

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3年来见证了考核机制运行的王世琪如此分析这个制度的缺陷:学生评分带有主观性,公平性很难把握;每次5名学生为老师打分,大部分学生的意见怎么表达;督导组专家一般每月听一次课,有些专家不熟悉所听课的专业,打分准确性值得商榷;硬性规定有10的不合格指标,有时候整个院校的老师工作都不错,会不会导致硬性摊派?

责编 左汶骏

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