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顺利取得毕业证书的第一步是尽可能多地掌握所学专业的各种信息。包括:所学专业的培养目标,学历层次,主考院校,招生对象及报名条件有哪些,对于自己是否需要加考课程,何时报名,本专业的报名点设在哪,是否有教学辅导站等。所学专业共有几门课程,哪些属公共课,其中查看是否可以申请免考,哪些是专业基础课,哪些是专业课,是否有实践环节的考试等。各课程的性质、设置目的和要求是什么,指定教材及参考书有哪些,课程之间是否相互关联,哪一门为先修课,它的后续课程又有哪些等。

近几年来,随着高校毕业生的逐年增加,大学生就业成了各界普遍关心的热点问题,而缺乏足够的社会经验,无疑是造成大学毕业生就业难的一个重要原因——提起理论是一套一套的,但动手能力却非常令人失望。因此,从这个层面讲,扬州大学体育学院的做法显然有其积极意义,值得肯定。不过,单纯地增加实习的时间就能解决这个存在已久的遗留问题吗?我个人以为是不容乐观的。

“马克的工作将给神经学领域带来革命,为观察大脑神经元如何指挥行为开启了一个窗口。”其他神经学家如此评论。

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  日前,青岛市下发了《关于加强民办教育规范管理引导民办教育健康发展的意见》,对全市民办学校办学行为和内部管理作出了明确规定。

2007年12月,东北师大与东北三省教育厅签署了创办“教师教育创新东北实验区”协议。根据协议,双方将开展师范生教育实习、中小学教师培训、基础教育课题研究、教育硕士支教服务、信息平台共享等合作。协议的核心内容是师范生的教育实习,双方强调由师范大学、地方政府和中小学三方共同担负师范生毕业实习任务。

原中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正,全国人大常委会副委员长兼秘书长李建国,全国政协副主席、科技部部长万钢,原中共中央政治局委员、九届全国人大常委会副委员长姜春云,司法部部长吴爱英,国家民委党组书记、副主任杨传堂,原中共中央组织部部长张全景分别题词或致信祝贺。

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近年来,随着外来务工子女可以进入公办小学、减免借读费等政策的出台,因为户籍制度、城乡差别等传统因素造成的教育不均衡现象正在逐渐消解,但课外培训班的火爆又让很多人开始担忧,是否会引发新一轮教育不公平现象?

“孩子上大学该准备哪些东西呢?“衣服该带多少?还用得着带上夏装不?”“身份证用不用带?”“是带现金好还是带卡好呢?”面对即将开学的儿子,王女士显得有些手足无措。大一新生开学,究竟应该带些什么?为此,记者走访了一些往届大学生及学生家长,为即将步入大学殿堂的准大学生们提供参考。

本报讯(记者周红松)日前,河北省在完善特殊教育体系、建立健全特殊教育经费保障机制等方面作出新规定,提高全省残疾人受教育水平。

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那么怎么解决这个体制问题呢?我们觉得还要从体制入手,所以这次规划纲要文本提出四个结合,要解决人才培养体制问题,要做到大中小学结合,不要小学搞小学、中学搞中学、大学搞大学的,要一以贯之,要予以贯通。要把普通教育、职业教育和终身教育结合起来,有些路普通教育走不通走职业教育,职业教育同时还可以搭建立交桥走向终身教育,让我们不同的教育连成一片,为培养人才展开广阔的前景。  第三就是在培养人才的过程中要做到教学和科学实践的结合,不要单一地仅仅是去读书,或者仅仅是简单地做一些操作。所以提出要学知结合,要知行合一。 四是做到学校、家庭、社会有机结合起来,一个人才的培养有多种因素,学校是一个主导的因素,但是社会和家庭都是不能忽略的。所以在人才评价、教育质量评价这方面既有外部因素也有内部因素,从教育界内部来讲就要按照谈会长和谢校长讲的,我们要调动学生的积极性,要给予拔尖创新人才更多的脱颖而出的机会,要改革过于单一的培养方式。社会上对人才的评价,也要改变以某种学历和资历划分人的标准。我觉得这个问题还是很重要的。

本报讯 (首席记者王曦辉实习生邓柳)由共青团中央、教育部、国家体育总局联合发起的“阳光体育冬季长跑活动”去年曾在全国引起热议。这项旨在提高学生身体素质的活动到底受不受学生欢迎?有关部门联合媒体对此做了实地走访调查,调查结果显示:超过八成学生愿意多跑步,九成家长表示支持。

尽管留学生是一个政策性定义,但是,它必须有一个定义,内涵和外延不应随意变更或扩大,否则便有政策空子可钻。尤其是当运用扩大了的留学生定义来说明近年来“海归”人数急剧上升时,所谓的“回归率”实际上成了一种数字游戏,遮掩了高层次留学生是否“海归”的真相。“海归”变“海待”,原因之一恐怕就在于此。

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具体活动包括:开展城市体验、公益参与、婚恋交友等社会融入支持系列项目的“融汇计划”、开展教育培训、文化体育、家庭关系等成长发展支持系列项目的“成长计划”、开展职业导航、技能培训、创业支持等就业创业支持项目的“乐业计划”、开展心理辅导、疾病预防、安全自护等身心健康支持项目的“护航计划”、开展法律宣传、禁毒教育、社会工作等预防违法犯罪项目的“平安计划”以及提供高质量综合维权服务的“共进计划”等。

责编 左伊

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